普通中学生物实验教学存在的弊端及解决策略

摘要

普通中学生物实验教学是中学生物教学内容的重要组成部分，是探究和获取生物科学知识、培养学生动手操作能力、思维分析能力、创新实践能力、实事求是的科学态度以及团队协作精神的重要途径。本文就当前普通中学生物实验教学中普遍存在弊端进行分析，提出了相应的对策。