提高《利用纸带法求解物体运动的速度和加速度》教学有效性的研究

摘要

新编高一物理教材对利用纸带求解物体运动的速度和求加速度的问题，仍为教学重点内容。对于同一段纸带，在求解瞬时速度时，采用不同的计数段求解，最后的所造成的偶然误差不一样。在用逐差法求解加速度中，对于奇数段和偶数段该如何计算才能减小误差？本文通过对几中常见的情况进行分析和比较。希望能给同学们提供一些帮助。