多元教育理念下的高师器乐教学改革

摘要

器乐教学是音乐教育的重要组成部分,但当前的器乐教学一味注重各种技能、技法的掌握,教育理念和教学方式趋显僵硬、呆板.这已不能适应21世纪音乐教育对音乐文化和价值的重视,因此,多元化教学必然会成为高师器乐教育改革的趋势,并渗透于器乐教学课程体系中的各个环节.