MOOC环境下艺术设计专业课程建设的困境与出路

摘要

MOOC凭借其开放性、免费性、大规模参与性,迅速成为近两年教育领域的热点.本文分析了MOOC之于数字时代的优势,并从专业特点、师资、资源等角度总结出普通高校艺术设计专业探索MOOC课程的困境,从艺术设计专业现状着眼,希望探索一条符合本土现状的又能突出专业特色的MOOC实践路径.