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机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:Yamaichi Denki的FY14业务战略通过要求大田社长大田善孝(Yoshitaka Ota)成长为“盈利产品”加强对车载和通讯相关连接器的高速传输支持
机译:童年:在新西兰Aotearoa长大
机译:密集地区胡同的城市规划研究:通过对河南市大Oh地区和大阪市保善寺横町地区的案例分析,提出三重县城市规划提案
机译:追求真善美的教育-讨论杜威的真善美和儒家教育哲学及其在当今幼儿教育中的地位和作用。
机译:不像我们想像的那样长大成人:童年和成年认知之间的平行
机译:教育是何种善——对教育善的本质的思考
机译:我在那里长大:亚伯拉罕林肯童年故居的管理史
机译:童年教育课程评分系统和方法
机译:日历-磁性登记册(永久),永久存在,带有标记,用于实际使用和教学教育,第一和第二个童年。
机译:日历-第一和第二个童年永久性的磁记录器(或不存在),带有标记,用于实际使用和教学教育
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