'中医营养学'课程教学模式探索与实践——以'中医营养学绪论'为例

摘要

随着互联网技术的发展,信息化教学手段已普遍融入传统课堂.线上线下混合教学模式能够丰富课堂活动形式,以学生为学习主体,参与整个学习过程,学习方式灵活,趣味性强.本文将O-AMAS教学设计与线上线下混合教学模式相融合,应用于中医营养学课程教学,以期为本门课程的改革和创新提供新思路.