项目式教学在仪器分析实验课程中的应用

摘要

本文将项目式教学法应用于仪器分析实验课程中,并对其教学效果进行总结和评价.在应用推广中将教学内容设计为独立的项目,信息收集、方案设计、项目实施及总结评价均以学生为主体,教师为主导,师生共同完成.研究表明:在仪器分析实验课程中应用项目式教学,激发了学生的学习兴趣,提高了学生分析和解决问题的能力,在实践中强化了动手能力,取得了较好的教学效果.