兰州市某一年级教师对幼小衔接看法的调查研究

摘要

幼小衔接旨在帮助幼儿从幼儿园顺利过渡到小学，本研究在倡导零起点入学的背景下选取兰州市某小学一年级教师进行访谈，旨在了解小学教师对于幼小衔接本质的认识、幼小衔接的内容认识以及具体做法的认识。