在音乐课堂中捕捉每一份珍贵的体验——小学音乐教学之情感体验

摘要

随着国家新课程改革的推进，在音乐教学中关注学生的情感体验，提高学生情感体验与表现能力成为当前音乐课堂实施素质教育的重点。本文通过对当前音乐课堂教学的反思，就如何在新时期的音乐课堂教学中实施情感体验式教学进行了阐述。