浅谈中学心理教师在工作实践中的角色定位——基于对寄宿学校学生的观察与探讨

摘要

通过探讨寄宿制中学学生的基本学情，本文重点分析了学校心理健康老师在心理健康教育工作中的角色定位。学校心理健康教师不仅扮演着体贴、温和的辅导者角色，同时也要在教学工作中担任坚持原则的权威形象，这就需要心理健康教师在工作中不断学习和反思，整合不同的角色形象，更好的帮助学生实现心理成长。