首页> 中文期刊>金色年华(教学参考) >同伴合作助化学启蒙

同伴合作助化学启蒙

     

摘要

初中化学教学中以四人学习小组为栽体,通过思维出声、动手实验、"日日清"、PK每日一题等活动的有序开展,提高学生自主合作能力,促进学生良好习惯养成,力求让学习过程多些主动、自律、快乐.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号