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刘利; 李克民;
江苏省邳州市徐楼中学;
江苏省邳州市官湖初级中学,江苏邳州221300;
小组合作教学; 有效性策略; 初中数学; 研究性学习方式; 创新教育模式; 责任分配; 教育工作者; 教育事业;
机译:线上线下融合教学模式提升高中政治教学有效性的策略
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:浅谈初中数学教学质量提高策略
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:检查《亚利桑那标准计量器具》的教学有效性。
机译:神经特质是基于小组合作的无条件合作者有条件合作者和非合作者的特征
机译:浅谈提高初中数学教学有效性的策略
机译:风和地震效应。美国 - 日本风能和地震影响资源小组合作计划会议记录(第26期)。 1994年5月17日至20日在马里兰州盖瑟斯堡举行
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:促进小组合作的系统,方法和工具
机译:小组合作社交媒体平台
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