如何让“情感教育”这朵玫瑰怒放

摘要

在小学低年级语文教学中，对学生进行有机的情感教育，不仅完全必要，而且完全可能。只要教师注意引导，让学生用自己的眼光去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的语言去表达，情感教育这宛若一朵朵次第绽开的玫瑰，就会在一阵阵闪烁的火红中生机盎然。