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以情感渗透于养成教育之始终

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高一新生正处于刚刚从初中步入高中的特殊阶段,最重要的教育工作是对他们进行"养成教育",重点培养学生树立良好行为习惯,这也是高中德育起始阶段最重要的工作.工作中始终注重以情感渗透于高中生的养成教育,积极坚持以柔性方式方法来加强班级管理,收到一定的良好效果.

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来源
《金色年华(教学参考)》|2011年第2期|30|共1页
作者
陈绍华;
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作者单位

宁德市第一中学,福建,宁德,352100;

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正文语种 chi
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关键词
高一新生; 养成教育; 德育; 情感;

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