新课程理念下优化高中数学教学的策略研究

摘要

在新课程理念的指导下，高中数学课堂教学要实现有所突破就要求教师及时更新教育教学观念，充分尊重学生的主体性地位，通过丰富多彩的教学活动激发学生的学习兴趣。本文作者就如何优化高中数学教学进行了分析与探讨。