科尔伯格“公正团体”理论对我国高校学生道德教育工作的启示——从电影《闻香识女人》说起

摘要

“公正团体”理论是科尔伯格德育理论中的重要内容，是科尔伯格根据其“道德两难讨论”方法在课堂实施过程中出现的缺陷进行矫正的实践理论。该理论作为西方人格自律理论中的经典理论，对于高校学生管理工作产生了重要的指导意义。笔者将从《闻香识女人》这部脍炙人口的电影谈起，对“公正团体”理论进行解读并探讨该理论对高校学生管理工作的启示。