当前高职院校形势与政策课主体构成要素的若干探究

摘要

本文从当前高职院校教学现状出发,解析并重构高职院校形势与政策课的若干主体要素：教学目标、教学内容、教学主体、教学方法（ 手段）、评估手段,力求建构具有高职院校特色的新型形势与政策课教学考核模式.