英国初等教育最新发展

摘要

正一、小学第一关键阶段的评定测试结果1944年教育法公布后最重要的教育法案《1988年教育改革法》确定了国家课程的总原则和内容,从1989年秋季学期起,就逐步在全国推广并逐步落实到位.国家课程由四个组成部分,包括科目、成绩目标、教学大纲和评定安排.以国家教育研究基金会名义开展的1995年对小学第一关键阶段的学业评定正是在这个背景下展开的.全国有227所学校4000名学生成为学业评定的对象.小学第一关键阶段指:义务教育阶段的小学1—2年级,学生年龄为5—7岁.对这一阶段的学业评定已经进行了5年.从积极意义上看,学生评定带来了意料之中的教师教学方法的改进;但由于学业评定的安排每次有一些变动,故给人一种不稳定的印象,不过这不是主要的方面.