在终身教育范围内的师资培养(上)

摘要

正 导论终身教育已被视为当代教育发展的一项重要原则。尽管如此,终身教育的涵义今天仍然并不十分明确。这也并不奇怪,因为这一概念在过去不仅是以不同方式加以使用的,而且还被用来界说不同的教育实践。可是,近年来这一术语毕竟已得到分类,这使人们可以更加正确地理解终身教育原则。因此,就终身教育的不同的阶段与侧面如何应用于日常的教育实践,想要提出一些具体建议已成为可能。另一方面,师生关系在教育过程中必将占居中心地位,因而改进师资培养既是教育发展的主要因素之一,也是一切教育革新的