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王涛; 朴宣运;
华东师范大学课程与教学研究所 上海200062;
美国华盛顿大学教育学院 西雅图98195;
韩国; 课程方案; 上海; 课程改革; 课程形态; 课程机会; 课程权力;
机译:中国基础教育体育课程改革对体育教学改革的启示
机译:乌拉圭大学生对STS主题的认知:对中学课程改革的启示
机译:正在进行的SPN21课程改革下的文莱初中学生的上学经历和自我信念:对教育和辅导干预的启示
机译:中国和韩国小学体育课程改革现状的比较研究
机译:通过评估教师的信念来审查数学课程改革:对包容性的启示。
机译:从中国武汉进口到韩国的2019年首例新型冠状病毒性肺炎:对感染预防和控制措施的启示
机译:公开讨论会“日本,中国和韩国的教育课程改革趋势” 2008:开幕词
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:本申请是基于2015年7月27日提交的中国专利申请(申请号为201510447091.8)以及该中国专利申请的优先权而提出的。该中国专利申请的全部内容通过引用并入本文。
机译:本申请基于中国专利申请,其申请号为CN20150946713.6,申请日为2015年8月13日,要求中国专利申请的优先权,该中国专利申请的全部内容通过引用合并于此。参考。
机译:用于智能地警告车辆交通限制的方法和设备本申请基于2015年7月31日提交的中国专利申请(申请号为2015104633637.9),要求中国专利申请的优先权,并且该申请的全部内容中国专利申请通过引用并入本文。
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