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毕美杰; 黄洪霖;
荷语布鲁塞尔自由大学教育学院;
布鲁塞尔1050;
福建教育学院校长研修部;
福州350025;
差异化教学; 理论模型; 实证研究; 学生差异;
机译:中国外语学习焦虑:英语教学的理论和应用
机译:应用学习理论和教学设计模型进行有效教学
机译:基于极值理论的尾巴分布的VaR模型及其在中国外汇市场中的应用
机译:从大学到小学教室的差异化教学转移模型。
机译:整体联系理论在年龄差异化团队管理中的应用
机译:Thorsten Bohl / ManfredBönsch/ Matthias Trautmann / Beate Wischer(ed。):内部差异化第1部分:课堂内部差异化的教学基础和研究成果。系列:学校教育学的理论与实践,第17卷。卡门附近的伊门豪森:序言2012(191页)综述
机译:多维项目反应理论模型的解释与应用;教学环境中的计算机化测试。
机译:分子动力学理论背景的教学辅助模型
机译:通过开发专为工业应用设计的数学模型,开发一种应用色彩理论的新方法
机译:自发性肺转移的演变模型及其在筛选药物中的应用
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