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顾婵; 朱晓莉;
南京市宁海中学;
课堂教学; 地理核心素养; 培养策略;
机译:化学实验下学生化学核心素养的培养策略研究
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:加州历史-社会科学共同核心州标准中地理素养的表征及其对全球公民身份的启示
机译:利用分子表型和地理多样性通过最大化策略在油料作物红花(Carthamus tinctorius L.)中开发紧凑的复合核心种质
机译:以课堂教学中数学运算的维度探讨高中数学核心素养的培养
机译:产前课堂教学伤害控制策略
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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