例谈生活经验与教材观点课程功能的互补性

摘要

在课堂教学中，生活经验可以为学习地理知识提供现实素材，使学生感知学科观点就存在于普通生活之中。生活原型可以诠释教材观点，降低理解教材的难度。教材观点可以揭示生活经验背后所蕴涵的地理原理，引导学生用地理眼光理解生活。教材观点还可以帮助学生纠正仅凭直觉造成的认知偏差。