课程功能

摘要： 目前,随着我国教育改革的深入有效实施,特殊教育改革的当务之急,一个重要的课题就是强化课程资源意识。这对提高特殊教育学校聋生语文讲读课程资源的认识是十分必要的。语文是人类最重要的交际工具,是人类文化重要的组成部分,语文在“学科世界”是具有多种功能和奠基作用,在“生活世界”里,也与人们密切相关,终生相伴,聋生因听力的丧失,学习语文具有艰苦性和特殊性,要满足聋生发展的需要,就迫切地需要因地制宜地开发和利用特殊教育学校聋生语文讲读课程资源。更好地补偿聋生语言缺陷,提高聋生的语文素养,特殊教育学校聋生语文讲读课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。一方面,可以超越狭隘的教学内容,让师生的生活和经验进入教学过程,让课堂教学“活”起来。

摘要： 基于外语教学的"后方法"理念及策略,深化对《语言导论》课程功能的认识,发挥课程协同育人作用,促进英语专业本科生的综合英语能力发展。

摘要： 在新课改背景下,基于中职机械制图课程性质和课程目标,本文明晰了中职机械制图课程工具性、基础性、职业性、教育性和发展性的功能定位,并针对课程自身建设不足,教师观念传统、教法单一和课程思政功能弱化等影响课程功能实现的主要因素,从深化“三教”改革、强化实践教学、优化课程思政和完善教学评价等方面提出了实现其课程功能的有效策略。

摘要： 为应对社会技术性变革和挑战,国家和未来社会更加重视基础教育课程对创新人才和创新能力的培养。创新能力培养诠释了课程知识的动力功能,凸显了课程的育人功能,要满足创新能力培养对课程功能提出的新要求,必须明释课程结构性变革的一些基本问题,进而推进基础教育课程变革:树立以创新能力培养为核心的课程目标,促进课程知识观的转型,开发以创新能力培养为导向的课程内容;加大课程实施观的转向,助推以创新能力培养为核心的课程实施;加强课程评价观的反思,确立以创新能力培养为时代追求的课程评价。

摘要： 新课程实施以来,课程功能和课程形态都发生了根本性的变化。但很多学校在具体的实施中,出现了有失偏颇的现象:有些学校过于重视“国家课程”,尤其是考试课程,注重谋求“何以为生”的本领而放弃“为何而生”的思考。教师秉持知识本位的价值观,采取保守的“防御性”教学方式,以习惯了的固定模式来教授可测量的事实性知识,学校增设的“校本课程”逐渐成为点缀和粉饰。还有一些学校则过度渲染“校本课程”,忽视了“国家课程校本化”的核心要义,将“校本课程”设计得“目不暇接”“喧宾夺主”,缺少对“校本课程”规范化、序列化的科学认同。

摘要： 课程游戏化的实施没有现成的路径可循,是在不断地尝试和调整中探寻与前行的。开放多元的环境是幼儿开展探究学习的有效通道。在和幼儿的对话和互动过程中,我们不断动态地改造环境,深化自然环境的课程功能:室外增加就近区域的水源与水池、遮阳设施、活动资源库;减去的灌木区改造成融运动性、表现性、探索性、社会性的土坡、沙地、草坪;室内去除展示性版面,调整为涂鸦墙、磁铁墙互动墙面等,逐渐形成了"野花坡""杂果林""一亩菜地""休闲庭院"等田园意象特色环境。

摘要： 学术论文写作是众多高校开设的一门核心类课程,该课程对于学生的学术写作水平和创新能力至关重要.有鉴于此,本文首先探讨了学术论文写作课程的主要功能,然后系统地构建了学术论文写作课程的混合式教学模式.研究指出,学术论文写作课程主要实现四大功能,分别是写作指导、逻辑培养、创新提升和德育功能;学术论文写作课程的混合式教学模式是一种以教师和学生两大主体为核心,融合线上和线下两种方式,贯穿课前、课中和课后三个环节的互动教学模式.

摘要： 课程育人是指充分挖掘各类课程的育人功能,以课程教学为主要渠道对学生进行培养和训练,从而使学生成长为社会所需要人才的动态过程.课程育人具有过程性、协调性、综合性等特点.当前,课程育人实践存在着隐忧,主要体现在课程育人目标广度与立德树人目标效度、教师素质能力与育人主体担当、课程功能的有限性与育人途径的多元性三个方面.课程育人隐忧解决的策略在于以知识育人为立足点兼顾课程的价值性;以培训和反思为关键点推进教师课程能力建设;以协同联动为突破口促进课程功能的有效发挥.

摘要： 为应对社会技术性变革和挑战,国家和未来社会更加重视基础教育课程对创新人才和创新能力的培养.创新能力培养诠释了课程知识的动力功能,凸显了课程的育人功能,要满足创新能力培养对课程功能提出的新要求,必须明释课程结构性变革的一些基本问题,进而推进基础教育课程变革:树立以创新能力培养为核心的课程目标,促进课程知识观的转型,开发以创新能力培养为导向的课程内容;加大课程实施观的转向,助推以创新能力培养为核心的课程实施;加强课程评价观的反思,确立以创新能力培养为时代追求的课程评价.

摘要： 新时期,新气象,教育教学领域也迎来了课程改革,让各个学科的教学工作出现了一些新变化:课程功能、结构、内容、实施、评价、管理等环节设置更加科学合理;对师生关系、学生地位有了新的看法;诞生了诸多的教学理念与教学模式,为师生提供了教与学的新依据等等。大环境的改变迫使教师们不得不与时俱进,随时而变,更新理念,创新教法,成为课改的支持者、拥护者与践行者,为教育教学事业尽微薄之力。但如何响应课改号召,深入推动改革?这也是本文即将探究的话题。

摘要： 本发明公开了一种FPGA电路中的k输入可编程功能产生单元。该功能产生单元由写操作控制模块、MC阵列、读操作控制模块构成。其中，写操作控制模块在细粒度RAM写操作时实现地址译码、写使能及时钟同步等功能。MC阵列中采用了一种能够存储不同来源数据的MC结构，在功能产生单元实现用户逻辑运算功能或细粒度ROM功能时，MC中的存储数据来自FPGA的配置控制器；在功能产生单元实现细粒度RAM功能时，MC中的存储数据来自用户电路。读操作控制模块在细粒度RAM或ROM的读操作时实现对MC阵列中所存储数据的读取操作，在用户逻辑运算时与MC阵列配合实现查找表(LUT)的功能。

摘要： 本发明提供一种具有实时反馈功能的可编程功能性电刺激器，为了解决现有功能性电刺激器无法满足多样性的问题。包括主控制器、电源模块和模拟恒流输出模块；主控制器，根据上位机的指令，向模拟恒流输出模块输出控制信号，还用于根据模拟恒流输出模块输出的电流，修正向模拟恒流输出模块输出控制信号；模拟恒流输出模块，根据控制信号，输出相应波形的电流；电源模块，为主控制器和模拟恒流输出模块提供工作电压。本发明的功能性电刺激器能够实时地接收上位机发出的控制指令来改变电刺激波形，并且能够接收反馈信号；并提供多种刺激模式和刺激脉冲的选择，能够满足多样性的要求。

摘要： 本发明公开了一种FPGA电路中的k输入可编程功能产生单元。该功能产生单元由写操作控制模块、MC阵列、读操作控制模块构成。其中，写操作控制模块在细粒度RAM写操作时实现地址译码、写使能及时钟同步等功能。MC阵列中采用了一种能够存储不同来源数据的MC结构，在功能产生单元实现用户逻辑运算功能或细粒度ROM功能时，MC中的存储数据来自FPGA的配置控制器；在功能产生单元实现细粒度RAM功能时，MC中的存储数据来自用户电路。读操作控制模块在细粒度RAM或ROM的读操作时实现对MC阵列中所存储数据的读取操作，在用户逻辑运算时与MC阵列配合实现查找表(LUT)的功能。

摘要： 本发明公开了一种抗炎蛋白涂层的制备方法、生物工程功能材料及其应用，具体地，该抗炎蛋白涂层的制备方法包括：将抗炎分子修饰的蛋白质在氧自由基的诱导下于基材表面形成抗炎蛋白涂层；其中，抗炎分子修饰的蛋白质为将抗炎分子通过桥联分子化学键连接于蛋白质而得到。通过将抗炎分子通过桥联分子与蛋白质进行化学键合，其化学结构稳定，能够将抗炎性能稳定地赋予蛋白质，蛋白质能够在氧自由基的诱导下在基材表面形成稳定的涂层结构，赋予生物材料抗炎性能，从而使得该生物材料能够具有稳定持续的抗炎效果，有利于在组织支架材料等医用产品中的推广和应用。此外，通过上述方法形成抗炎蛋白涂层具有不依赖基材材质的广谱改性、化学结构稳定。

摘要： 本发明涉及一种真空压缩工程功能粒料包、成型方法及其用途，真空压缩工程功能粒料包，包括真空袋和填充于真空袋内的内填材料，填充内填材料后的真空袋内为真空状态，且真空袋整体形状规则。其中，内填材料可以有多种，真空袋也可以使用不同材质，多个不同粒料包之间可以通过凹凸燕尾结构进行连接。本发明通过将沙土一类具有松散特性的固体粒料进行定型，并且在定型后将其用于处理软基、护筒、围堰或者搭建房屋等，此外，根据不同环境或者使用需求，还可以用于作隔音层或者隔温层，结构简单，应用范围广，且成型快，使用方便。

摘要： 本发明涉及一种智能汽车可编程功能控制系统及汽车，该系统包括：终端、云端服务器、车载通讯控制器及基础功能库、场景功能库；终端与云端服务器通信，云端服务器与车载通讯控制器进行通信；终端APP设置有场景功能模块，可通过场景功能模块进行基于基础功能库、场景功能库的场景功能项的自定义；终端基于自定义的场景功能项通过云端服务器向车载通讯控制器发送信号，车载通讯控制器基于接收的信号通过CAN网络控制智能汽车各执行单元。本发明使得汽车应对场景多样，个体用户定制化可操作性强，满足定制化体验及个性化功能服务，本发明灵活性高，场景丰富，且可构成用户体验交互生态，可创建车友生态圈。

摘要： 本发明公开了一种生物反硝化过程功能性复合碳源，包括以下原料：农作废弃物、生物炭、聚乳酸与聚季铵盐；所述农作废弃物、生物炭的重量比为2~3:0.5~1.5;所述农作废弃物、生物炭的重量和与聚乳酸、聚季铵盐的重量比为1~4：2~5：0.01~0.02。本发明中以聚乳酸作为基底与粘合材料，将农业废弃物与生物炭融合，通过挤压共混的方式形成的新功能性生物碳源，通过聚乳酸与农业废弃物共混可有效降低其成本，且生物炭的加入可使碳源基底导电化，进而通过不同种微生物之间电子传递作用增强反硝化效能，通过聚季铵盐的混合也可增强表面正电性，加速功能性生物膜的形成。

摘要： 带编程功能及报警保护功能的分线盒包括长方形的不锈钢外壳，在所述不锈钢外壳内设电路板；在所述不锈钢外壳上表面设有一个M8编程口及多个信号接收口，在所述电路板上设有与M8编程口对应的接口，在所述电路板上设有与信号接收口连接连接口，每个所述信号接收口对应一个信号/故障检测指示灯，所述信号/故障检测指示灯与电路板连接；在所述不锈钢外壳侧边设有信号输出口，一个所述信号输出口通过电路板与一个信号接收口连接口连接；手持编程器通过M8编程口与电路板接口连接；设在所述不锈钢外壳上表面的数码管与电路板连接。本实用新型的优点是，可以通过手持编程器在线修改分线盒运行参数，在分线盒传输信号出问题时故障检测指示灯亮起。

摘要： 本实用新型公开了一种带有数据远程功能的多功能IC卡预付费管理装置，包括壳体、电源以及设置于壳体内的IC卡通讯模块、总线采集模块、无线通讯模块、数据处理模块、控制操作模块、跳闸控制模块、脉冲采集模块、状态量采集模块连接构成。本实用新型与营销计量表装置并行运行，采用IC卡做为购电载体，根据用户所购电量和营销计量表电量进行用电控制；采用GSM/GPRS/CDMA等无线通讯手段将现场信息急时报送主站平台，供电力部门分析抉择。实现基于IC卡电力预付费，支持多种类型数据的采集、实时分析、存储等功能，支持通过GSM/GPRS、CDMA等网络传输现场时实数据，从而避免了传统电力大客户预付费方式无法及时了解现场电表情况的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种带有复习课程功能的装置，包括夹子，所述夹子设有硬质封皮，所述硬质封皮上设有通孔；所述通孔上穿有活页夹，所述活页夹上设有能够换取的活页。本实用新型的有益效果为：可以让学生在同一时间复习多门课程，不至于漏掉一些重要课程的知识点，同时可以避免因长时间复习同一门课程而引起的枯燥感；本实用新型的装置课程科目也是可以更换的，这样就可以让学生在当前课程达到复习效果时，更换为其他科目继续复习；本实用新型装置的活页是可以更换和增加的，这样就可以满足学生复习较多课程知识点的需要。本实用新型方便学生反复查看，设计合理、使用方便，可以有效帮助学生对课程知识点进行规律性复习。