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'三位一体'地理复习新尝试

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如何开展初中《历史与社会》地理部分有效复习,是一线教师的急切需求.本文主要利用"时事热点""思维导图"和"自主命题"三者的有机结合来提升地理复习课效果.

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来源
《地理教学》|2020年第22期|44-45|共2页
作者
成军;
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作者单位

浙江省义乌市义亭镇初级中学浙江金华 322005;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
时事热点; 思维导图; 自主命题;

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