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基于综合思维提升的高中地理等级考专题复习设计——以'产业结构调整'为例

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摘要

"综合思维"是《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出的地理核心素养之一,上海高中地理等级考以综合分析题为主,重点考察学生地理综合思维能力.在新高考背景下如何有效进行地理复习意义重大.本文以"产业结构调整"专题复习为例,进行教学策略的探索.

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来源
《地理教学》 |2018年第21期|35-37|共3页
作者
张婷媛;
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作者单位

上海师范大学第二附属中学, 上海金山 200540;

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正文语种 chi
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关键词
综合思维; 地理等级考; 专题复习;

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