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王以祥;
浙江大学附中;
地理教学; 课堂教学; 乐学; 会学; 现代教学; 地理学科; 生活实际; 目标; 生产; 幽默;
机译:探索幽默的沟通功能:幽默量表的新功能的开发和评估
机译:幽默风格集群:探索管理幽默
机译:性幽默是否在火星上工作,但不是在金星上?探索消费者对性别品牌的性幽默广告的接受
机译:教学语言对二年级拉丁歧赛的影响,突出双语对两种西班牙语过渡双语教室的理解,探索性研究
机译:Nassauvia亚科Strongyloma(菊科)的系统地理学和古地理分布模型:探索巴塔哥尼亚草原的系统地理学场景
机译:教学语言功能的语境与幽默
机译:学习直接教学语言(DI-LL)计划促进自闭症谱系障碍儿童表达和接受语言的功效。
机译:接触透镜,幽默拉曼光谱测量装置,幽默拉曼光谱测量系统和幽默拉曼光谱测量方法
机译:探索地理区域的系统和方法
机译:可视化探索性多维地理信息系统数据的搜索方法和装置
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