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陈绍锋; 陈素珍;
福建厦门集美中学;
福建厦门集美后溪中学;
研究性学习; 社区; 高中地理; 教师; 学生; 实践能力; 创新精神;
机译:对社区进行警务或社区警务:对尼日利亚社区发展的启示
机译:使用变革范式进行混合方法需要对边缘化社区进行评估:方法论的教训和启示
机译:使用面向结果的CQI方法进行社区参与的健康职业教育来改善社区健康
机译:面向人类和面向机器的信息标准之间的差异:对企业级信息系统设计的启示
机译:教会作为印度的圣体圣言社区:基于早期教会和印度神学协会(ITA)的陈述,对圣体圣事学的挑战和启示进行神学探索
机译:基于社区的参与式研究性学习:社区园林工程对蔬菜的摄入量粮食安全和家庭关系的影响
机译:在面向社区的文化中进行社区问卷调查
机译:根据合同Nonr-839(34)在布鲁克林理工学院进行的研究性学习
机译:社区商人交叉销售/促销用共享的电子商务购物车,以进行由社区居民进行的旨在进行社区捐赠的交易
机译:社区自我维持生态系统-破坏传统停车设施,使本地SME及其社区通过免票停车设施进行互动,互动和交易。以许可证识别为切入点,并通过GPS跟踪进行了优化,以创建以客户为中心的超本地服务模型。该模型解决了报纸读者人数减少和数字参与度增加造成的市场经济可持续性差距。由于当地经济的动荡,当地人流量减少,社区赞助随之发生变化。
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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