首页> 中文期刊>地理教学 >基于人地关系要点的高中地理课标内容标准分析——以地理1内容标准分析为例

基于人地关系要点的高中地理课标内容标准分析——以地理1内容标准分析为例

     

摘要

一、正确阐明人地关系需把握的要点 地理学家从“地对人的影响”、“人对地的影响”及“人与地的协调”等三个维度总结了正确看待人地关系的要点。我们认为,地理学家有关“人地关系要点”的研究,提供了一个审视地理课程是否“正确”地阐明了人地关系的视角。

著录项

  • 来源
    《地理教学》|2011年第17期|9-108|共3页
  • 作者

    詹秀娣; 袁孝亭;

  • 作者单位

    东北师范大学教育科学学院,130024;

    东北师范大学教育科学学院,130024;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 23:00:01

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