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生命化课堂的探索与实践

     

摘要

生命化课堂是什么样的?"一千个人心中有一千个哈姆雷特",关于生命化课堂的理解也会仁者见仁,智者见智,但笔者还是想描述下我心中的生命化课堂。

著录项

  • 来源
    《地理教学》|2016年第9期|38-39|共2页
  • 作者

    佟晓明;

  • 作者单位

    哈尔滨市第三中学;

    黑龙江 哈尔滨 150001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 08:38:53

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