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课线在地理课堂教学中的架构方略

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摘要

课线是地理课堂知识结构的灵魂,课线设置合理与否是课堂教学能否成功的重要因素.依据知识结构的时间、空间、逻辑关系设置课线,能厘清知识点间的内在联系,使零散、破碎的知识体系化、整体化.

著录项

来源
《地理教学》|2017年第20期|51-5350|共4页
作者
王海;
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作者单位

河北省围场二中,河北承德 068450;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
地理课堂; 教学; 课线;

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