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陈博文; 李海燕;
中国儿童卫生保健疾病防治指导中心;
全科医生; 家庭医生; 继续教育培训方法;
机译:全科医生,护士和药剂师在基层医疗中开处方:使用社会认同方法的探索/家庭医生,合格的护士和药剂师在处方中:在以下方面的探索
机译:探索家庭医生继续或终止提供产时护理的原因:定性描述性研究
机译:探索家庭医生继续或停止提供内部护理定性描述性研究的理由
机译:全科学者/家庭医生的电子学习:障碍和推动者
机译:家庭医生之间继续医学教育的自我指导学习准备程度和学习活动偏好的相关性研究。
机译:自发报告古巴药品不良反应:将继续教育培训和研究纳入网络方法
机译:全科医生继续医学教育培训转移的关键因素。开发概念性运营模型
机译:继续就人类太空飞行的未来建立社区共识:关于火星人类探索的可实现性和可持续性的第四次社区研讨会的报告(am IV)。
机译:面向全科医生和家庭医生的个人远程医疗诊断系统多功能手机
机译:家庭医生系统,家庭医生管理中心和医疗咨询方法
机译:教育培训系统及其教育培训方法
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