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非计算机专业学生对计算机学习现状的研究分析——以甘肃农业大学为例

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文章对非计算机专业学生对于计算机的学习进行调查,通过使用不同方式,通过数据分析得到他们目前的学习方式.研究结论为提高他们对计算机学习的兴趣和计算机的应用能力具有一定的借鉴意义.

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来源
《甘肃科技》 |2019年第5期|39-40|共2页
作者
徐万恒;
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作者单位

甘肃农业大学信息科学技术学院,甘肃兰州 730070;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
信息社会; 计算机学习; 非计算机专业大学生;

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