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无机化学实验教学中渗透绿色化学的探讨

         
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摘要

本文结合无机化学实验的特点,从加强环境教育、注重反应的绿色化、推广微型化实验和加强"三废"处理等方面探讨了如何在无机化学实验教学中对学生进行绿色化理念的培养.

著录项

  • 来源
    《甘肃科技》 |2006年第7期|216-217|共2页
  • 作者

    徐飞; 李生英; 王永红; 许世红; 陈明凯;

  • 作者单位

    兰州师范高等专科学校化学系,绿色化学实验与教学研究所,甘肃,兰州,730070;

    兰州师范高等专科学校化学系,绿色化学实验与教学研究所,甘肃,兰州,730070;

    兰州师范高等专科学校化学系,绿色化学实验与教学研究所,甘肃,兰州,730070;

    兰州师范高等专科学校化学系,绿色化学实验与教学研究所,甘肃,兰州,730070;

    兰州师范高等专科学校化学系,绿色化学实验与教学研究所,甘肃,兰州,730070;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 经济学分支科学;
  • 关键词

    无机化学实验; 绿色化学; 环境教育; 微型化实验;

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