农村小学教师心理调适与教师职业幸福感研究

摘要

农村学校教学资源较匮乏,很多物质条件较为落后的农村地区,教师的职业认同和职业幸福感较差。农村教师的生存状况和职业幸福感是直接关系到农村基层教学质量的重要前提。因而,重视农村教师的心理调适状况以及职业幸福感是必要之举。