谈《弟子规》与学生行为习惯的培养

摘要

《弟子规》流传至今300多年,是我国教育中的一块瑰宝,它承载着我国人民长期实践教育的智慧结晶,凝聚着前人的道德理论和悠久的文化内涵。在教育教学中,利用《弟子规》来约束和培养学生的行为习惯,能有效帮助学生建立正确的价值观念,培养学生敦厚善良的心性和良好的行为习惯。那么,如何在日常的教育教学活动中,通过《弟子规》来影响初中生的行为规范的养成呢？笔者结合自己的教育实践谈一些浅显认识,与大家分享。