教育网络舆情案例资源库建设的思考——以甘肃省为例

摘要

随着我省教育网络舆情事件不断增长,各种各样的教育舆情信息存在于新闻报道、微博、微信和校园论坛中。从教育主管部门加强教育宣传和网络舆情应对工作的角度来看,教育主管部门针对教育网络舆情事件的决策与应对,具有决策环境复杂、决策要求时效性高、决策后果影响性大等特点,需要专门的理论研究和知识体系提供支持,因此,建立我省教育网络舆情案例资源库就成为当前加强教育宣传和网络舆情应对工作的重要内容。