高职院校学生心理健康教育探究

摘要

本文从高职学生的心理特点和人格发展的普遍特征入手,结合实际情况,分析论述了高职院校在预防学生出现心理问题,帮助学生完成人格发展任务的过程中,如何采取有效措施,从而达到培养出符合当今社会需要、身心健康、社会适应能力良好的高素质复合型人才的教育目标.