小学班主任开展德育工作的策略

摘要

小学教育阶段是学生智力、心理,价值观等方面的启蒙阶段,小学班主任必须加强德育工作,引领学生全面和谐发展。文章基于德育重要性,从小学班主任角度提出了德育工作的策略,力争丰富德育内容、刽新德育形式,多渠道开展德育工作,使德育有效性坚著提升。