基于翻转理念的“三环五步”智慧课堂教学模式探究

摘要

课堂教学是教师和学生教育经历的主渠道,也是学校教育的核心。课堂内教师讲、学生听为主的传统教学模式已经不能很好地满足学生个性化的学习要求,学生的探索能力、创新精神和动手实践能力没有得到很好的发展。因此,确立符合新课程要求的课堂教学模式,已成为教育教学改革面临的首要任务。我校经过学习、思考、请教、咨询,提出了＂三环五步＂智慧课堂教学模式。