用数学的眼睛看世界

摘要

现在的学生虽然眼界越来越广,但是相当一部分学生却越来越懒,不喜欢也不愿意动脑。如果数学教师能从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会,让学生拥有更多的机会从熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,那么学习数学就不再是困难的事情。作为数学教师,如何给学生一双用数学看世界的眼睛呢？