提高学生作文水平的几个途径

摘要

在语文教学中,作文是语文教师的一大教学难题;在语文学习中,作文是学生望而生畏的练习。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,才能收到良好的效果。笔者通过多年的摸索,总结了一些提高习作的方法。一、注重日常积累1.摘抄课内外优秀内容。现在课文的思考练习中都出现了“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”的练习,每课、每单元也都有“日积月累”。教师可以让学生在背诵时感受语言文字的优美,在摘抄中积累写作素材。