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赵新平;
教育理念; 家长; 男孩; 性教育缺失; 独生子女; 流行文化; 性别教育; 教育专家;
机译:家长管理对提高家长教育水平的作用(以班尼·沙里·万隆儿童游乐团体为例)
机译:男孩的语法与特发性自闭症谱系障碍和男孩,具有脆弱的X综合征加自闭症谱系障碍
机译:脆弱X综合征男孩在男孩中的有效性和安全性:双盲,随机,受控试验研究。
机译:河津町面向中小学生家长的海啸和滑坡灾害考虑讲习班-使用逃生地图的海啸防灾城市规划研究(7)-
机译:在南部浸信会的部分教堂中,Myers-Briggs的人格类型与成年主日学班老师的成年教育理念之间的相关性分析研究。
机译:家长发起和常规学前班的对照试验使用个人儿童健康记录进行健康监测
机译:从什么来源于可能存在:在巴西社会脆弱性地区的男孩居住的男孩的教学模式的原型
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:1.结合使用Nandrolona和维生素D化合物制备有益的父母药物,以治疗或预防老年患者的脆弱性;并使用液体载体合成,包括Nandrolona和维生素D化合物。适合家长管理
机译:酶DELTA-12-脱氢酶的核酸序列编码,并起源于脆弱的拟南芥,相关的多肽以及该核酸序列和多肽的使用
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