窥一斑而见全貌——从教师教学技能大赛看甘肃省初中语文教学现状

摘要

从甘肃省第三届初中语文教师教学技能大赛来看，语文课的整体水平有很大提升。从理念来讲，更加重视学生活动，注重学生主体性的发挥，在课堂中能让学生真正参与进来；从本源来讲，更加注重语文工具性和人文性的统一，注重文本，语文课的味道更浓了；从内涵来讲，老师们在关注课堂实效性的同时，开始注重思考自己的教学风格、特点，能够努力结合语文教学实践彰显风格，展现风采；从教师技能来讲，教师的书写、表达、课堂驾驭能力都能够表现得很好。