首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >小学生阅读理解能力培养的现状分析及对策

小学生阅读理解能力培养的现状分析及对策

         

摘要

世界上任何一种语言都有自己的特征,句子之间的构词方式以及组织结构都有一定的规律,而通过阅读能够有效地将这些语言问题解决,并且加深对句子含义的理解与认识。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号