班主任工作中的“冷处理”艺术

摘要

班主任工作既是一门科学,也是一门艺术,班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。在具体工作中熟练巧妙地掌握＂冷处理＂的艺术,遇事能保持冷静的心态,科学地处理问题,将有益于班级工作的开展,有益于学生的健康成长,有益于同事的团结协作。目前,对有些教师来说,不是缺少热爱学生的热情与积极高昂的工作态度,而是缺乏现代科学的教育策略和处理艺术。