历史教学中如何渗透德育

摘要

历史学博大精深。其以古鉴今，以往知来，以见知隐的德育精髓是其他科学无法拥有的；历史学具体生动，其在汲取时代和民族经验教训的基础上，对行动的裁决和对人生的设计的德育功效是其他科学无法替代的。所以，它是道德教育最理想、最有效的载体。因此，教师应该把德育工作放在教学工作的首位，坚持“课课有德育，人人是德育工作者”的思想路线，在历史课堂上不断地渗透对学生的德育教育。