激趣:开启识字教学大门的钥匙

摘要

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”让课堂充满情趣，不仅是低年级学生的心理需求。也是识字教学的内在需求。学生对识字产生了兴趣就等于拥有了无穷的力量，他们会自觉地克服很多困难，想方设法抓住一切机会识字，并且学以致用，自得其乐。