引导学生自主学习 增强语文课堂活力

摘要

随着语文课程标准的实施，自主学习逐步走上了语文教学的前台。所谓“自主学习”相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。“自主学习”是指很少依赖别人的帮助而自己可以进行有效的学习。与“机械学习”、“被动学习”相比。自主学习让原来枯燥无味的语文课堂充满了活力，增添了学生学习的快乐。