初高中语文教学衔接问题初探

摘要

一、原因浅析 首先，由于初中属九年制义务教育，同时受学生年龄特征等的限制，初中语文更多地强调知识学习，在能力方面要求较低。因此，升入高中后，部分学生延续原有的学习方法和思维定势，过多地依赖教师，掌握知识以机械记忆为主，不能适应高中语文学习要求．